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Avanza programa piloto en bilingüismo con apoyo del Ministerio de Educación

Para avanzar en la propuesta del piloto en bilingüismo para las instituciones educativas oficiales, se reunieron con el secretario de Educac...


Para avanzar en la propuesta del piloto en bilingüismo para las instituciones educativas oficiales, se reunieron con el secretario de Educación departamental, Juan Diego Muñoz, el consultor académico ELT del Ministerio de Educación, Fressman Eduth Ávila y los rectores de las cinco instituciones educativas que participarán del piloto. 
En cumplimiento al Plan de Desarrollo en donde se estipuló que dos instituciones educativas oficiales tendrían que llegar a ser bilingües, el secretario direcciona junto con su equipo de trabajo todos sus esfuerzos para conseguirlo; en este sentido logró recibir el apoyo del Ministerio de Educación con su propuesta y avanzan para materializarla.
“Un modelo que se viene aplicando en los colegios privados, es posible llevarlo a las instituciones oficiales, se aprovechará la inversión del gobierno anterior en los 900 docentes bilingües para trabajar, tenemos 6 instituciones interesadas, hoy con la presencia del ministerio nacional que ha escuchado nuestras intenciones de abanderar y sacar adelante este proyecto que es muy importante para la región, susceptible a multiplicarse por todo el departamento, pero que inicialmente nos enfocaremos en: Castilla la Nueva, Restrepo, Acacías, Granada, San Carlos de Guaroa y en La Macarena queremos implementar un modelo diferente enfocado hacia el turismo”, indicó el funcionario.
Para los estudiantes del municipio La Macarena se implementará un modelo aplicable a su contexto, y el turismo, es la principal fuente de economía de sus pobladores, darle un valor agregado a la demanda turística que tiene esta región al capacitarlos en el idioma inglés, es potenciarla y generar oportunidades para los jóvenes.
El delegado del Ministerio de Educación expresó el optimismo con el que el ministerio ve el proyecto, “ya se ha hecho una indagación en la comunidad educativa y su respuesta fue muy positiva, por lo tanto, nosotros como ministerio de educación con el programa Colombia Bilingüe apoyamos de manera técnica incondicionalmente, estamos haciendo el acompañamiento y seguimiento, sugerimos acciones de tipo académico que se puedan implementar dependiendo del contexto de cada institución”, indicó Fressman Ávila.
El proyecto será ejecutado en varias fases, iniciando por el análisis del contexto, caracterización, sensibilización con la comunidad, diseño y planeación de estrategias con la que cerraría el año 2017, cada colegio estará calificado por niveles (A, B, C y D) que representan diferentes etapas, cuando llegue a la intensificación se ajustan los planes de estudio, se mejoran los procesos de enseñanza y aprendizaje solamente del inglés y a partir de ahí en una modalidad superior empieza a sugerirse que se enseñen materias de contenido llámese ciencias, sociales, educación física y otras, en inglés, lo importante acá es que se cuente con las condiciones mínimas requeridas para que no se sacrifique contenidos por la lengua.
Se espera iniciar la implementación en el 2018 y el acompañamiento del Ministerio de Educación será hasta dejar una capacidad instalada, es decir, que el piloto sea independiente, la secretaría seguirá con el acompañamiento y la multiplicación en nuevos colegios.
Los directivos de las instituciones se disponen a asumir el reto para cumplir con las expectativas y sea una realidad este proyecto, “Nos parece importantísima y una gestión de mucho valor que ha venido haciendo el secretario, que nos va a colocar en un nivel importante, nos va a dar un valor agregado a las instituciones, a los docentes, a la región en general, esta es una oportunidad para liderar un gran reto”, expresó David Urrego rector de la institución Henrry Daniels del municipio de Castilla la Nueva.

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